为加强学生心理健康教育，培养积极心理品质，4月3日，附属实验学校特邀心理健康教师张力新、张沙和杨美玲走进校园，为学生带来了别开生面的心理健康课。课堂通过趣味互动、情景模拟等形式，帮助学生在游戏中认识情绪、学会表达，为童年成长注入了“心”能量。

本次活动根据不同年龄段学生的心理发展特点来开展。杨美玲老师引导三年级的学生放松身心，走进属于自己的心情绘画之旅，同学们用绘画纾解自己的内心，也在绘画的世界里，进一步梳理自己的情绪和行为。针对六年级学生，杨美玲老师引导他们结合自身经历和案例分析，让学生学会了如何有效地表达赞美，还让他们在热烈的氛围中体验到了赞美的力量。

张力新老师为四年级孩子带来了一堂关于梦想与挫折的课，他让心理健康教育从“矫正问题”转向“滋养生命”。当孩子们为橡果设计盔甲时，他们也在铸造自己的心理韧性；当他们观察树木年轮时，已在潜意识中绘制自己的人生图谱。张沙老师通过生动的角色扮演和情景动画，带领五年级孩子们走进绘本世界。通过互动提问，引导学生思考如何面对离别、珍惜情感联结，让学生懂得生命的价值不在于长度或次数，而在于能否建立真实的联结。

心理健康教育活动的开展，增强了学生的心理健康意识，学生们学会了用阳光心态面对学习生活中遇到的挫折和困难，能正确处理成长中的烦恼，积极生活，健康成长。学校将持续关注学生的心理健康，守护孩子们的成长，努力为他们创造一个健康、快乐、阳光的成长环境。（刘梦琦）