为深化高校与基础教育的衔接，共探卓越教师培养路径，音乐与舞蹈学院张雪梅主任带领教师团队来我校开展联合教研活动。本次活动聚焦一线教学实践与高校人才培养的衔接，双方就教师成长、本科教育优化及未来合作方向进行了热烈讨论。  

座谈中，我校钟老师结合多年教学与带教经验，点明小学教育实习问题：部分新教师存在“理论与实践脱节”“课堂设计缺乏儿童视角”“班级管理能力薄弱”等；赵老师补充指出：本科生在黑板字、简笔画等教学基本功，以及文学素养、家校沟通技巧等方面仍有提升空间。根据上述问题，音乐与舞蹈学院张雪梅老师指出以后将重视小学教育专业的实习问题，培养学生的综合素质。此活动音乐与舞蹈学院李艳老师还提到了AI在教学中的作用；蒋蕾老师提出艺术的学习在小学是否就不是那么的重要；针对上述问题，我校王睿老师让学生和AI一同写作文得出结论：AI不一定就比学生强；王老师指出作为班主任需要精通艺术方面的技能，来应对随时可能会到来的节目表演；

 “懂爱的人才能够传递爱，爱在教育当中是灵魂。”李校长强调，小学培养需紧扣“儿童为本”理念，强化儿童心理学应用、终身学习等核心素养。随后的研讨环节中，双方围绕“如何弥合小学培养与岗位需求”展开热烈交流，明确了“夯实教学基本功”“增加体验式授课实习”“以实践打磨教案”等优化方向，并达成“共建师范生实习基地”“邀请骨干教师进校园授课指导”等长效合作共识。  

此次座谈不仅深化了高校与附属实验学校之间的理解，也为小学教育的人才培养与教师发展指明了方向。双方表示，将以此为契机，共同推动小学教育质量的全面提升，为基础教育发展注入新动能。